以下內容，不適合賺很多錢，家中很有錢的人參閱。
電視廣告上放映著一群小朋友正用英文快樂的交談。
下一則電視廣告的畫面上，一位小朋友站在舞台上，單獨地英文演講。
臺下的師長和家長們都露出欣慰的微笑。
此景讓我感觸良多...。
「讓小孩有一個快樂的學習環境」、「每個小孩都是父母的希望」
這些咒語讓現今的家教業、家長、小孩等三種關係陷入在無止盡的混世戰。
「不要讓小孩子輸在起跑點上」、「小孩子都有無限的可能」
家教業基於此兩點，緊緊抓住家長 "愛小孩" 的心態，
如吸血般不斷地榨乾父母的血汗錢，讓家長他們換取 "愛小孩" 的慰藉。
因此，雙語、電腦、繪畫、音樂、心算、珠算、書法、棋藝... 等等，
十八武藝全盡出籠，就等家長們應門受教。
如果家長錢夠多的話，可以來個課後一對一加強教學。
常聽到家長們說：
「我們都不會逼小孩子學習，由他意願去學習，我們儘量配合。」
這是一句「天下父母心」的偉大口號。
經歷過家教環境的人應該很清楚，「賺家長錢，從小孩拿」。
也因如此，家教業不斷營造出讓小孩子有一個 "快樂" 的學習環境。
只要小孩子喜歡，家長多半會繼續讓小孩 "快樂" 的學習成長。
小孩能快樂的學習，何樂而不為？
沒錯！小孩子肯學習是真的可喜可賀。
但是，所謂錢要花在刀口上，每月花了大筆的銀子不但養小孩也是在養家教老師，
因此至少要想想「效益」問題吧！當然這對有錢的人而言，就無此顧慮。
小孩子就像一瓶空的瓶子，而學習就像水。以學音樂為例子。
許多專家都說，小孩子學音樂是最好的時期。
其實當一瓶空瓶子從0cc加到60cc，這之間差異可以明顯看到。
也就是說，小孩子從不懂音樂學到會彈琴，這期間的進步是可以快速明顯發現。
但從60cc加到100cc，那就得要看瓶子的容量。
因此想要小孩子彈琴的造詣更上一層樓，
除了像專家所言不可間斷之外，還要有毅力與興趣，外加一則天份。
這期間要花幾年時間才能頓悟小孩對是否彈琴天份？
在這幾年間要投資多少金錢在彈琴栽培上呢？
當小孩有學彈琴時，就不只有單純學習一樣技能，
雙語、電腦、繪畫、心算、珠算、書法、棋藝等都有機會的話去涉獵，
如此高額的投資，是不是應該想想其意義性。當然，有錢人除外。
有時候小孩子吵著要去學。這有點像在要糖果的心態。
在無壓力的學習環境之下，學習總是最快樂的。況且這是家教技藝班最拿手的戲法。
因此小孩子會吵著想去學習，因為對他們而言，快樂學習等於玩耍。
身為父母親面對小孩子要糖果時，有時候還是會說NO，
但面對小孩吵著要學習新技藝時，不能只有愚昧的說YES。
而要冷靜思考該技藝對自身小孩的適才性。
如果對自己小孩個性都不了解的話，那有點像「花錢了事」的駝鳥心態。
況且，適時的否決是對小孩子的成長有正面的機會教育。
畢竟並非世事均能盡如我意。
之前看過一則mail，裡面提到：
不要以為讓小孩子學會英文有多驕傲，美國紐約的流浪漢哪個不會講英文？
盲目的學習等於無知。
學習不只有局限在家教環境，平時的機會教育才是小孩子的主要學習方式。
了解自家的小孩何德何能，了解小孩個性與心態，
不是一昧相信廣告詞說的，每個小孩都是愛迪生或是華盛頓。
那是屁話！
往往家長們因為要糊口飯吃，又為了不讓小孩輸在起跑點上，
因此每天只好賣命的工作，沒時間照顧小孩，
教育與學習的工作只好花錢請家教老師代勞。
小孩快樂的學習，補習班無情的撈錢，家長痛苦的付錢。
就這樣陷入無法自拔的輪迴。
也如此讓現今的家教業成為最好撈金的行業。
不是反對小孩上技藝才能班，
而是在金錢和學習意義上，在於魚與熊掌不可兼得的情況下，
要去好好思考真正學習的意義何在？並非一眛付出才是愛小孩。
否則，只不過多了一種 "塞糖果讓他不哭鬧" 的潛意識敷衍心態。
「不要以為讓小孩子學會英文有多驕傲，美國紐約的流浪漢哪個不會講英文？」
這句話當頭棒喝了盲從無知的跟進學習不堪之處。
好好地了解小孩子的特質之後，再來選擇有所補有所不補吧！
